Autorización Vídeos (nuevo)

Propongo que reformemos la Autorización de publicación de vídeos a ésta. A ver qué os parece o qué cambio. Autorización

Hoja de Control

Acabo de hacer el borrador de la Hoja de Control para el Aula Multimedia. A ver qué os parece! Hoja de Control (1 pág)

Cierre del Proyecto

Ya he avisado a todo el mundo de que tenéis hasta el 23 de junio para enviarme lo que esté pendiente de publicación, estudiantes y profes. Le he dicho al Secretario que el día 28 de junio ya habría terminado de subirlo, por lo que él procedería a bajar la web en el centro. Con esto cerraríamos lo que han sido dos años de trabajo muy intenso, difícil pero sobradamente gratificante, viendo los resultados tanto en el tema web como en el tema participación. He comentado al Secretario que necesitaremos 10 o 15 minutos para comentar en Claustro el cierre del Proyecto: yo tendré que hablar un poco, para decir esto que os cuento, y si queréis, vosotras podéis hacer la invitación de la que hablamos. Luego llevaré los regalos de merchandizing para que los vean y se animen el año que viene.

El año que viene, la administración pasa a 4 personas, gracias al proyecto concebido para no cargar a nadie, y las administradoras podréis contar con mi ayuda cuando lo necesitéis y las compañeras en general también, dentro de lo que es… ¡nuestros horarios, no como estos dos años, a granel! Es que me reclaman los dos proyectos que abandoné por éste (uno es la remodelación de la web Biblioteca de Mujeres, pues creció tanto que tuvieron que cedérsela al Instituto de la Mujer, y ahora hay trabajo que hacer), y encima me están pidiendo apoyo en otros dos relacionados con webs educativas, pues en educación no hay mucha gente dispuesta a compartir sus conocimientos y a trabajar en equipo en estos temas (cosa que no entiendo, porque son ventanas que le dan apoyo a nuestro trabajo, lo hacen más interesante y son un total aliciente!)

Ahora a rematar el fin de los dos años de construcción de la web, a descansar luego, y el año que viene a disfrutarla, usándola como apoyo!

Memoria

Aquí, info que cogeré para la Memoria…

AVISO a todo el mundo: este blog no refleja todo el trabajo hecho por el GdT. Lo hemos usado cuando era preciso, y cuando la comunicación online era la mejor opción. Además, no todos los temas contienen todo de ese tema. A veces hemos posteado en otros temas lo que también tendría que ir en otro. En fin, que este blog ha sido una herramienta de trabajo, y por lo tanto, se ha ido haciendo en función de necesidades.

Sesión 7 (4 h) – FTP y Memoria

El 11 de mayo tenemos la última sesión larga, de aprendizaje. Hoy nos ha comunicado el Secretario que ya está todo bien instalado en el c: y con el FTP en el escritorio para no liarnos desde el Dreamweaver.
La idea es (miraros el proyecto no obstante, por si me falat algo!) intentar ver si os lo puedo explicar bien (pues es un FTP que no es como el mío), no subir cosas (más que de prueba, si acaso). Pero también necesitaremos: acordar lo de hacer unas tablas de control de subidas/bajadas para el Aula Multimedia, y la distribución de funciones y responsabilidades para el año que viene. Y finalmente: la Memoria: si consigo enviároslo antes (((que creo que sí, pues ya estoy recibiendo diarios (a los que luego podemos añadir lo nuevo, pero así avanzamos con la Memoria) y listas de Tareas hechas y Materiales generados por Departamento))), se trataría de que la hubiérais leído para ver si hay algo que cambiar. Tenemos que enviarla al CTIF el 15 (4 días después de la última sesión!).

Sesión 6 – HotPotatoes

Más vale tarde que nunca: no me dio tiempo a abrir aquí el tema para nuestra sexto sesión larga, la del HoTPotatoes. Dio igual porque ya teníamos la descripción en el Proyecto del GdT, pero lo abro ahora para comentar algunos de las cosas a tener en cuenta para evitar todos los problemas que estamos teniendo al intentar publicar los hotpots. Leedlo y aunque ya no nos queda más que la última sesión larga, que no es para esto, podemos tratarlo en ella en un rato, o bien sencillamente quedar otro día, cuando vayamos a quedar para hacer las listas de funciones en un eje temporal del curso. (Abro un tema para eso también ahora.) Mirad el comentario que posteo aquí, antes. Talogo!

Recapitulando: Peticiones concretas (de cualquiera de nosotras!)

Esta semana enviaremos de nuevo las fichas de inscripción (dejadmela en mi cajetín como tarde este jueves, por fa).

Chicas, en el tema anterior, necesitaría una descripción del trabajo hecho por Departamentos, a modo de resumen, más para nuestra Memoria del curso este año, pero aprovechamos y lo adjuntamos aquí. He hecho la que corresponde a la web común, y he empezado la de Inglés.

Apuntes: si se os ocurre más de lo que tenemos en la web de Apuntes…

Vuestros diarios: como vincularemos a estos temas de cada cual, lo que necesito es que hagáis una página en Word (a enviarme por email e impresa en mi cajetín, si posible), con la función, tarea, actividad y un cálculo del tiempo. Yo, de todos modos, los miraré todos y cmpletaré con cosas que se os podrían pasar. Si sumáis más de 40 horas, no importa. Es lo que hay. Pero con 40 justificadas valdría. Cuenta todo lo que es navegar para aprender, claro. Cuenta toda la realidad.

Listas de trabajos para la Memoria

Os propongo que recojamos dos conceptos. (Siempre que vayáis a anotar algo, ponedle uno de estos títulos, vale?)

Lista de lo aprendido
Lista de los materiales generados (incluida la web, su reforma, etc.)

Empiezo… y cada cual libremente, y si eso.

Canales de YouTube

Creados los canales de Alemán y Francés. No están trabajados y eso, pero los he vinculado desde la web. Quizá no salga aún. Aquí podéis plantear preguntas y cosas del tema.

Share Widgets (Redes y YouTube)

Acabo de poner Share Widgets en los 4 blogs de Inglés. Si os mola, podemos ponerlos en todos los blogs!

Estos widgets permiten compartir en redes. Si pincháis en el titulo de un tema, y luego en el Share widget de vuestra red, pues se postea ese tema!

Mirad la maravilla que he encontrado (gracias al YouTube, mirad el canal de YouTube de Inglés, que tiene nuevos Favoritos!) en nuestro Travel Blog! A love song, o algo así.